Por: Redação I Foto: Reprodução/UERR

Os ministérios da Educação e da Saúde divulgaram na última segunda-feira (19) os resultados do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) 2025, aplicado em outubro do ano passado. A avaliação, que integra o Conceito Enade para cursos de Medicina, analisou o desempenho de 39.258 estudantes concluintes em 351 cursos de todo o país.

O balanço mostra que 107 cursos foram classificados como insatisfatórios, por não atingirem o nível mínimo de proficiência exigido. Apenas 49 cursos alcançaram o conceito máximo (nota 5), enquanto 114 ficaram com conceito 4. Os piores resultados se concentraram em instituições privadas e municipais, enquanto universidades públicas federais e estaduais lideraram os melhores desempenhos.

No cenário regional, o curso de Medicina da Universidade Federal de Roraima (UFRR) obteve conceito 4, considerado de excelência, posicionando-se entre os melhores da região Norte. Já a Universidade Estadual de Roraima (UERR) recebeu conceito 2, faixa considerada insuficiente, e poderá sofrer redução no número de vagas ofertadas.

As medidas anunciadas pelo MEC incluem suspensão de ingresso para cursos com conceito 1 e redução de vagas para cursos com conceito 2, além de restrições ao Fies e a outros programas federais. As sanções entram em vigor 30 dias após publicação no Diário Oficial da União, prazo em que as instituições podem apresentar defesa, e permanecem até a próxima edição do Enamed, prevista para outubro de 2026.

 Os resultados finais dos cursos avaliados estão disponíveis aqui.

Segundo o Inep, o Enamed avaliou 89.024 estudantes e profissionais de medicina. Entre os concluintes, apenas 67% atingiram proficiência, enquanto cerca de 13 mil ficaram abaixo do mínimo exigido. A prova analisou competências em clínica médica, cirurgia, pediatria, ginecologia e obstetrícia, além de medicina de família e comunidade.

Criado em 2025, o Enamed é obrigatório para estudantes concluintes de Medicina e unifica a avaliação do Enade com a prova teórica do Exame Nacional de Residência (Enare), funcionando como critério direto de acesso à residência médica. Para o ministro da Educação, Camilo Santana, o exame é uma ferramenta de monitoramento e aperfeiçoamento. “É um instrumento para que as instituições possam corrigir falhas e garantir um ensino de qualidade”, afirmou.