Por: Redação | Foto: Foto: Divulgação/UFRR

A Universidade Federal de Roraima (UFRR) organiza, nos dias 9 e 10 de abril, a Semana Pedagógica 2025, com o objetivo de aprofundar discussões sobre metodologias educacionais e promover reflexões sobre a qualidade do ensino. O evento, gratuito e aberto ao público, ocorre no Centro Amazônico de Fronteiras (CAF), localizado no campus Paricarana.

No dia 9, às 19h30, o professor Antônio Maurício Medeiros Alves, da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), conduz a palestra “Projeto Pedagógico e o fortalecimento do processo ensino-aprendizagem na Universidade”. No dia seguinte, 10 de abril, às 18h, o professor Celso dos Santos Vasconcellos, reconhecido por sua ampla experiência na área, apresentará a palestra “Metodologia Dialética de Construção do Conhecimento em Sala de Aula”. Doutor em Educação pela USP e escritor renomado, Vasconcellos abordará práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.

Este ano, o tema do encontro é “Projeto Pedagógico e o fortalecimento do processo ensino-aprendizagem na UFRR”, alinhado à proposta de incentivar debates sobre desafios acadêmicos e compartilhar experiências e resultados no ensino, pesquisa e extensão. A pró-reitora de Ensino e Graduação, Leuda Evangelista, destacou que o evento se configura como um espaço importante para a construção de práticas educativas mais eficazes e relevantes.

Além das palestras, a programação inclui atividades voltadas aos docentes da UFRR, como oficinas temáticas sobre relacionamentos interpessoais, ensino de matemática e questões raciais na universidade. Haverá ainda rodas de conversa, exposições culturais e análise de dados sobre o desempenho educacional na instituição, complementando as discussões propostas.

Para o público externo, a Semana Pedagógica oferece uma oportunidade única de interação com renomados especialistas da área de educação e com os professores da universidade. Valtenir Abreu, diretor de Assuntos Acadêmicos da Pró-Reitoria, destacou que o evento busca integrar a comunidade acadêmica com educadores da rede básica e a população em geral, proporcionando um momento de aprendizagem e troca de conhecimentos sobre práticas pedagógicas e metodologias de ensino.